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錦州醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩護(hù)理學(xué):提升護(hù)理專業(yè)能力的理想之選
來源:在職研究生招生信息網(wǎng) 時(shí)間:2025/5/26 0:00:00
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的護(hù)理行業(yè)中,不斷提升自身專業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)成為眾多護(hù)理從業(yè)者追求職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵途徑。錦州醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩護(hù)理學(xué)為廣大護(hù)理工作者提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的深造平臺(tái),助力他們?cè)谧o(hù)理領(lǐng)域取得更高成就。下面,在職研究生網(wǎng)老師將從錦州醫(yī)科大學(xué)的學(xué)校概況、護(hù)理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)、同等學(xué)力申碩的報(bào)考條件、學(xué)習(xí)方式以及證書價(jià)值等方面詳細(xì)介紹。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
錦州醫(yī)科大學(xué)歷史悠久,其前身為 1946 年 9 月成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,歷經(jīng)多次變遷與發(fā)展,現(xiàn)已成為一所以醫(yī)學(xué)為主,涵蓋多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬高等院校。學(xué)校擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有國(guó)家級(jí)高層次人才 2 人,國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者 1 人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 3 人等。在學(xué)科建設(shè)方面成績(jī)斐然,擁有 8 個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,61 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),其中護(hù)理學(xué)專業(yè)更是為培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才發(fā)揮著重要作用。在 2023 年 US 世界大學(xué)排名中,錦州醫(yī)科大學(xué)位列全世界第 2000 名;在 2024 軟科中國(guó)醫(yī)藥類大學(xué)排名中,位列全國(guó)第 47 名,全國(guó)參考排名 325 名 。
二、護(hù)理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
課程體系完善:錦州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)同等學(xué)力申碩項(xiàng)目的課程設(shè)置參照全日制研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行,確保學(xué)員能夠接受到系統(tǒng)且全面的專業(yè)教育。課程不僅涵蓋護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等專業(yè)核心課程,還設(shè)有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等拓展課程,幫助學(xué)員構(gòu)建完整的知識(shí)體系,提升綜合素養(yǎng)。
理論實(shí)踐結(jié)合:學(xué)校高度重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,為學(xué)員提供豐富的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際護(hù)理工作場(chǎng)景,通過參與臨床案例分析、實(shí)踐操作等,提升臨床護(hù)理技能和問題解決能力。這種注重實(shí)踐的教學(xué)模式,使學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)護(hù)理崗位的需求。
師資力量雄厚:授課教師均為護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者和臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理骨干。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還能將最新的護(hù)理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。在教學(xué)過程中,教師們注重引導(dǎo)學(xué)員思考,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和批判性思維能力,為學(xué)員的專業(yè)成長(zhǎng)提供有力支持。
三、同等學(xué)力申碩報(bào)考條件
(一)學(xué)術(shù)型學(xué)位報(bào)考要求
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守法律法規(guī),品德高尚。
經(jīng)所在工作單位同意,在護(hù)理專業(yè)或相近專業(yè)領(lǐng)域取得一定成績(jī),成為本單位業(yè)務(wù)骨干,且身體健康,能夠堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。
申請(qǐng)人必須已獲得學(xué)士學(xué)位,并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作 3 年以上(即 2021 年 7 月底以前獲得學(xué)士學(xué)位者);或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者;亦或是通過教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國(guó)(境)外學(xué)士(2021 年 7 月底以前獲得學(xué)士學(xué)位者)、碩士或博士學(xué)位獲得者。
第一外語為英語。
還需滿足下列條件之一:
獲得中級(jí)或以上職稱;
主持或參與獲得教學(xué)、科研、管理的項(xiàng)目或成果;
以第一作者 / 通訊作者在國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的雜志期刊中發(fā)表或出版與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān) / 相近的文章或?qū)V?br />申請(qǐng)人授權(quán)專利項(xiàng)目(排序前 8);
申請(qǐng)人獲得本單位及以上有關(guān)專門技術(shù)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)。
接受護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考。
(二)專業(yè)學(xué)位報(bào)考要求(因護(hù)理學(xué)專業(yè)特殊性,此部分報(bào)考要求相對(duì)較少涉及,僅作參考)
根據(jù)《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的試行辦法》(學(xué)位〔2015〕10 號(hào))文件精神,專業(yè)學(xué)位報(bào)考不受上述 “獲得學(xué)士學(xué)位時(shí)間” 限制,但須滿足以下條件:
擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》,遵守法律法規(guī),品德高尚。
臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生并獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位(護(hù)理學(xué)專業(yè)在此處需注意,雖主要為學(xué)術(shù)型報(bào)考,但專業(yè)學(xué)位報(bào)考要求供參考,部分護(hù)理相關(guān)實(shí)踐學(xué)位報(bào)考或有類似要求)。
正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師(護(hù)理學(xué)專業(yè)若涉及相關(guān)實(shí)踐學(xué)位,此條件類似)。
申請(qǐng)人申請(qǐng)的專業(yè)學(xué)位專業(yè)與臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)一致(護(hù)理學(xué)專業(yè)同理)。
第一外語為英語。
四、學(xué)習(xí)方式
學(xué)校為學(xué)員提供了線上和線下兩種靈活的學(xué)習(xí)方式,學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況自主選擇。
線上學(xué)習(xí):通過學(xué)校的教學(xué)一體化平臺(tái)或中國(guó)醫(yī)藥學(xué)研究生在線教育平臺(tái),學(xué)員可以隨時(shí)隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。線上課程資源豐富,包括教學(xué)視頻、電子教材、在線測(cè)試等,方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。其中,中國(guó)醫(yī)藥學(xué)研究生在線教育平臺(tái)為付費(fèi)平臺(tái),課程學(xué)習(xí)費(fèi)共 5000 元整,有效期 5 年。平臺(tái)會(huì)根據(jù)課程重點(diǎn)知識(shí)提供隨堂答題,且支持反復(fù)作答,答題分?jǐn)?shù)計(jì)入最終課程成績(jī)(學(xué)員的課程水平認(rèn)定依據(jù) = 隨堂答題分?jǐn)?shù)成績(jī)(40%) + 期末考試成績(jī)(60% )) 。
線下學(xué)習(xí):選擇線下學(xué)習(xí)的學(xué)員,需遵照全日制碩士研究生教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排,到校插班進(jìn)行集中授課。這種方式能讓學(xué)員感受校園學(xué)習(xí)氛圍,與教師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流,更好地理解和掌握知識(shí)。學(xué)員在學(xué)期間的期末考核成績(jī)作為課程水平認(rèn)定的依據(jù),此學(xué)習(xí)形式除正常繳納學(xué)校學(xué)費(fèi)外,無需再次繳費(fèi)。
五、學(xué)業(yè)要求
課程學(xué)習(xí):自報(bào)名材料審核通過并成功繳納學(xué)費(fèi)后,學(xué)員進(jìn)入學(xué)位課程學(xué)習(xí)階段。課程實(shí)行學(xué)分制,采取線上或線下形式開展考試,成績(jī)以百分制計(jì),考試不合格不獲得學(xué)分,不合格課程需隨下一級(jí)學(xué)生重修。一般而言,護(hù)理學(xué)專業(yè)同等學(xué)力申碩課程學(xué)習(xí)時(shí)間為 1 年,分兩學(xué)期 。
同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試:申請(qǐng)人須在完成現(xiàn)場(chǎng)信息采集工作后,通過 “全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái)” 申請(qǐng)報(bào)考碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試。考試科目包括英語和學(xué)科綜合水平考試(護(hù)理學(xué)專業(yè)一般為醫(yī)學(xué)綜合) 。考試時(shí)間一般在每年 5 月,3 月中旬申請(qǐng)人通過信息平臺(tái)申請(qǐng)參加同等學(xué)力全國(guó)統(tǒng)考 。針對(duì)國(guó)家組織的同等學(xué)力申碩考試,學(xué)校會(huì)結(jié)合當(dāng)年考綱緊扣考點(diǎn),安排系統(tǒng)考前輔導(dǎo),助力學(xué)員備考。
論文答辯:申請(qǐng)人通過學(xué)位課程全部考試和取得國(guó)家統(tǒng)考合格成績(jī)后,進(jìn)入科研能力培養(yǎng)和學(xué)位申請(qǐng)階段。在此階段,申請(qǐng)人需確定導(dǎo)師,并按照學(xué)校要求撰寫學(xué)位論文。通過學(xué)位管理部門對(duì)學(xué)位論文的審核和論文答辯后,方可獲得碩士學(xué)位。
學(xué)習(xí)年限:同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的有效期為五年,即必須在自報(bào)考資格審查通過之日起五年內(nèi)完成全部學(xué)業(yè),逾期則本次申請(qǐng)失效。其中,第一階段學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)不超過 3 年,自修完學(xué)位課程、通過同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試、確定導(dǎo)師后,進(jìn)入第二階段,第二階段學(xué)習(xí)時(shí)間不低于 1 年。
六、證書價(jià)值
學(xué)員在錦州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)同等學(xué)力申碩項(xiàng)目中,順利完成學(xué)業(yè)并通過論文答辯后,將獲得碩士學(xué)位證書。該證書與全日制研究生所獲得的碩士學(xué)位證書具有同等的法律效力和社會(huì)認(rèn)可度,在學(xué)信網(wǎng) “全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái)” 注冊(cè)查詢。這一證書是學(xué)員學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力的有力證明,為學(xué)員在職業(yè)晉升、職稱評(píng)定、科研發(fā)展等方面提供了廣闊的空間。擁有碩士學(xué)位后,護(hù)理人員在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力,有機(jī)會(huì)擔(dān)任護(hù)理管理崗位、參與高級(jí)護(hù)理科研項(xiàng)目,薪資待遇也往往會(huì)得到顯著提升。
總之,錦州醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力申碩護(hù)理學(xué)憑借其卓越的學(xué)校實(shí)力、專業(yè)的課程設(shè)置、靈活的學(xué)習(xí)方式以及高含金量的證書,為廣大護(hù)理從業(yè)者打開了一扇通往更高職業(yè)發(fā)展的大門。如果你渴望在護(hù)理領(lǐng)域深入發(fā)展,提升自身專業(yè)價(jià)值,不妨抓住這個(gè)機(jī)會(huì),報(bào)名加入錦州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)同等學(xué)力申碩項(xiàng)目,開啟你的精彩學(xué)術(shù)與職業(yè)之旅。

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