計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)作為一個(gè)更新?lián)Q代快、淘汰率高的專業(yè)，在職人員對(duì)于工作時(shí)間把控的特殊性，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式應(yīng)首選研究生進(jìn)修，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在職研究生上課的方式主要有三種,周末班、假期班和全國網(wǎng)絡(luò)版。
首先，周末授課方式，學(xué)員在周六日期間進(jìn)行面授學(xué)習(xí)，周末學(xué)習(xí)比較適合距離上課地點(diǎn)較近的人員，在兩地往返時(shí)間也短，可以更好地協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
第二種就是假期班，對(duì)于距離上課地點(diǎn)較遠(yuǎn)，工作時(shí)間繁忙，經(jīng)常加班的在職人員來說，在法定節(jié)假日期間集中學(xué)習(xí)，既不會(huì)影響學(xué)員的工作，還可以與老師進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通，更加有利于對(duì)知識(shí)的了解和掌握。
第三種就是網(wǎng)絡(luò)授課，網(wǎng)絡(luò)授課的形式是存在于有暢通的網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上的，很多的報(bào)名人員，無論在時(shí)間還是距離上都具有限制和不方便，因此其入學(xué)方式主要是通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式，這一方式不僅克服了時(shí)間和空間的客觀原因，還將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行了合理的結(jié)合，提高了課程的趣味性，更加有利于學(xué)員注意力的集中。
以上三種方式，不管是哪一種，都有適合的人群，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自行選擇。
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