很多人從學(xué)生時代就養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但隨著年齡的增長,進(jìn)入社會參與工作,這些學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢消失了。今天,人們通過在職研究生再次回到教室,但其學(xué)習(xí)習(xí)慣并不發(fā)達(dá),無形中增加了學(xué)習(xí)的困難。學(xué)習(xí)教育在職研究生時,保持什么學(xué)習(xí)習(xí)慣值得?
第一,課堂筆記,人們常說好的記憶力不如不好的筆法,用筆記記錄課堂知識點(diǎn),讓考生更有印象,更容易記憶。而且,在最后的復(fù)習(xí)過程中,筆記將成為考生快速發(fā)現(xiàn)不足之處的好參考。
第二,是錯誤的問題本。課堂練習(xí)題或課下作業(yè)不能避免錯誤的問題。這些主題往往反映考生對某些知識點(diǎn)不夠了解。這時,整理這些錯誤的問題,第一次問老師糾正。在后面復(fù)習(xí)的時候,可以知道自己哪個地方不堅固,還可
以對癥下藥。
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